网站首页 | 经济学论文 | 证券金融 | 管理学 | 会计审计 | 法学论文 | 医药学论文 | 社会学论文 | 教育论文 | 计算机 | 艺术论文 | 哲学论文 | 财务管理 | 新闻列表 |
  • 艺术理论论文
  • 电视电影论文
  • 音乐论文
  • 美术论文
  • 您的位置:经济学论文大全 > 艺术论文 > 艺术理论论文 > 【能效测评对建筑设备课程改... 正文 2019-10-28 07:39:48

    【能效测评对建筑设备课程改革的影响】 能效测评

    相关热词搜索:

    能效测评对建筑设备课程改革的影响

    能效测评对建筑设备课程改革的影响 1建筑能效测评的内容 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出经济发展进入新常态 的科学判断,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,进入“十三五” 时期,国家也将通过实施全民节能行动计划,部署实施节能产品、节能产业、绿 色建筑面积倍增计划,组织实施能量系统优化等重大工程。建筑能效测评主要是 指对建筑能源消耗量及其用能系统效率等性能指标进行检测、计算,并给出其所 处水平,为国家发放建筑能效测评标识证书和既有建筑节能改造节能量确认提供 技术支撑。进行建筑能效测评的意义在于“示范”和“引领”的作用,不但是对新建 建筑设计和施工阶段节能技术的一个考核,有效推动建筑节能技术在设计中的运 用,而且对于既有建筑可以量化建筑节能改造效果,推动既有建筑节能改造。以 常州武进为例,位于武进中心城区西南部、西太湖东岸线建有武进绿色建筑产业 集聚示范区,该示范区总面积达15.6平方公里,总投资80亿元,在苏南这个区域 起到示范和引领的作用,带动地方经济不断发展。那么建筑能效测评标识主要反 映建筑物能源消耗量及建筑物用能系统效率等性能指标以信息标识的形式进行 明示。

    2建筑能效测评的测评对象 以单栋建筑为对象,居住建筑和公共建筑分别进行测评,且包括与该建筑 相联的管网和冷热源设备。在对相关文件资料、部品和构件性能检测报告审查以 及现场抽查检验的基础上,结合建筑能耗计算分析及实测结果,综合进行测评。

    3建筑能效测评的依据 我国建筑能效测评的依据有《民用建筑节能管理条例》、《国务院关于加 强节能工作的决定》、《关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见》、《国 务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》等。在《关于加强大型公共建筑 工程建设管理的若干意见》第十六条中,加强对既有大型公共建筑和政府办公建 筑的节能管理。建设主管部门要建立并逐步完善既有大型公共建筑运行节能监管 体系,研究制定公共建筑用能设备运行标准及采暖、空调、热水供应、照明能耗 统计制度。要对政府办公建筑和大型公共建筑进行能效测评,并将测评结果予以 公示,接受社会监督,对其中能耗高的要逐步实施节能改造。要研究制定公共建 筑能耗定额和超定额加价制度。各地应结合实际,研究制定大型公共建筑单位能耗限额。我国建筑能效测评的对象有新建(改建、扩建)国家机关办公建筑和大 型公共建筑(单体建筑面积为2万平方米以上的)、实施节能综合改造并申请国 家财政支持的国家机关办公建筑和大型公共建筑、申请国家级或省、市节能示范 工程的建筑、申请绿色建筑评价标识的建筑、其他居住建筑和一般公共建筑可自 愿申报。

    4建筑能效测评的阶段划分 新建筑建筑测评标识可以反映建筑物能耗水平,引领建筑节能技术发展, 扩大新建建筑节能的影响。既有建筑能效测评标识可以量化建筑节能改造效果, 推动既有建筑节能改造,是市场化运作的基础。根据我国建筑能效测评依据,相 关单位自主申报,建筑能效测评阶段划分为两个阶段:建筑能效理论值和建筑能 效实测值。所谓建筑能效理论值是指建筑节能专项验收前,建设单位或建筑所有 权人根据工程设计、施工情况,提出该建筑的建筑能效理论值。民用建筑能效理 论值标识必须在建筑物竣工验收合格之后进行,建筑能效理论值标识有效期为1 年。建筑能效实测值是指建筑项目投入使用一定期限内,建设单位或建筑所有权 人应当委托有关建筑能效测评单位对该项目的采暖空调、照明、电气等能耗情况 进行统计、监测,获得建筑能效的实测值。建筑能效测评完后,根据相关标准可 以颁发建筑能效标识,建筑能效标识的适用对象是新建居住和公共建筑以及实施 节能改造后的既有建筑。民用建筑能效的测评标识分为建筑能效理论值标识和建 筑能效实测值标识两个阶段。建筑能效理论值标识后,应对建筑实际能效进行为 期不少于1年的现场连续实测,根据实测结果对建筑能效理论值标识进行修正, 给出建筑能效实测值标识结果,有效期为5年。能取得建筑能效实测值标识是比 较困难的,它需要一年以上的现场连续实测数据,它的意义比较大,可以根据实 测结果对能效理论值进行修正,这样可以指导新建建筑的节能设计,起到示范和 引领的作用。同时该标识的取得也可以对既有建筑节能改造提供很好的参考,可 以把绿色三星建筑和一般建筑的实测数据进行比较,然后提出切实可行的节能改 造方案,推动既有建筑的节能改造,起到了示范的作用。2015年1月1日起实施的 新的《绿色建筑评价标准》,该标准和旧标准相比较,主要从适用范围、评价指 标、评价方法等几个方面进行了修改。

    5学院的课程设置及改革 针对我院开设的三年制建筑设备工程技术专业,目前开设的专业课程主要 有建筑给排水施工、通风与空调工程、供配电工程、照明动力工程等。该专业招 收的生源是高中后的学生,培养目标是要求学生掌握建筑设备工程技术专业的基础理论和专业知识,具有较强的操作技能,具备建筑设备工程技术专业的综合职 业能力,能在建筑设备系统的设计、施工、管理、开发部门及其他单位的基建部 门从事技术或管理工作,适应建筑设备工程生产、管理第一线要求,满足建设行 业产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能型人才。

    随着国家节能技术的不断改进和绿色建筑的不断推广,到2020年城镇绿色建筑面 积占新建建筑面积比重提高到50%,对于既有建筑的改造也迫在眉睫,所以对于 三年制高专的学生来说,掌握能效测评技术是必须的,它能帮助学生在以后的就 业中增加筹码,增强了学生的就业竞争力。这就意味着建筑设备工程技术专业的 人才培养方案必须进行修改,例如《供配电工程》这门课的主要教学内容有变配 电系统接线方式设计,电力负荷的分级与计算和高低压电气设备及选择等。该门 课程要求学生了解供配电系统的接线方式和电力负荷的分级计算方法,能选择高 低压设备。原来对于变压器检测这个内容,教材里一般篇幅很少,对于技术技能 型人才的培养模式,检测技术是必不可少的。所以在《供配电工程》这门课的内 容中要增加变压器的检测,变压器检测的主要依据有电能质量供电电压偏差、公 用电网谐波、三相电压不平衡、建筑节能工程施工质量验收规范等,检测的主要 内容有供电电压偏差、三相电压不平衡度、谐波电压总谐波畸变率和谐波电流。

    检测所需要的仪器有功率分析仪和绝缘手套等。在具体教学中可以增加变压器的 检测这个实操模块,这样可以有效地提高学生的动手能力。例如《照明动力工程》 这门课程的主要教学内容有高低压电气设备及选择,室内配线,常用照明灯具安 装与调试,配电箱安装与调试,简单照明线路的设计、安装和调试,LED控制技 术应用等。该门课程要求学生能选择高低压设备,能进行照明系统的简单设计、 布线、设备安装、调试及系统维护等。那么该门课程的内容中要增加照明系统检 测,检测的主要依据有照明测量方法、建筑照明设计标准、建筑节能工程施工质 量验收规范。检测的主要内容有照度和功率密度,所使用的仪器有功率钳、照度 计和卷尺等。在具体教学中可以增加照明系统检测这个实操模块,这样可以有效 地提高学生的动手能力。例如《通风与空调工程》这门课程的主要教学内容有工 业有害物与通风方式,全面通风与局部通风排气、除尘与有害物净化,进气的过 滤与加热,通风系统施工图,通风管道的设计计算,局部送风与隔热降温,通风 系统测试,空调房间冷(热)、湿负荷,空气调节过程与设备,空气调节系统及 施工图,空气调节系统全年运行调节,空调系统测试与运行等。该门课程要求学 生了解通风与舒适性空调系统和设备的工作原理、组成构造、工艺布置及有关设 计计算知识,领会运行管理基本知识,能识读和绘制通风与空调工程施工图,具 有从事一般通风与舒适性空调系统设计的初步能力。那么该门课程的内容中要增 加漏风量的检测。检测的主要依据有通风与空调工程施工质量验收规范和通风管道技术规程,检测的主要内容有空调系统在500帕的工作压力下,每小时每平方 米的漏风量的值小于等于6立方米才合格。检测使用的仪器有漏风量测试仪、卷 尺、胶带、温度计等。在具体教学中可以增加漏风量检测这个实操模块,这样可 以有效地提高学生的动手能力。另外,建筑设备工程技术专业人才培养方案中应 该增加《建筑节能技术》课程和《检测技术与自动化仪表》课程,可以把这两门 课程作为专业拓展课程,这样能有效提高学生的检测技术和技能,提高学生的动 手能力。针对以上这些建议,学院应该采取以下措施:①增加实训室的建设。对 于以上这些课程要顺利开展,学校必须加大资金投入,增加实训室的建设和仪器 工具的采购,才能保证教学的正常运行。②加强师资培训。要想提高学校教育质 量,首先要提高教师的教学水平,师资培训就显得非常重要。③加强实训室的管 理。实训室建好以后,后期的管理非常重要,要制订好实训室的规章制度,加强 实训室管理人员的培训,提高实训室实验实训的开出率。建筑节能势在必行,能 效测评技术对于建筑设备专业课程改革的影响还是非常大的,为了迎接党的十九 大的召开,作为职业学院的一名普通教师,只有把教书育人作为自己的第一要务, 做好自己的本职工作,为培养社会主义接班人贡献出自己的微薄之力。

    作者:张翔 单位:江苏城乡建设职业学院设备工程学院

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    【能效测评对建筑设备课程改革的影响】 能效测评》由(经济学论文大全)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 经济学论文大全 All Rights Reserved.